Recursos inglés verán

Hi children!!

How are you? Are you excited about holidays? 😊😊

Antes de irnos de vacacións as teachers queremos recomendarvos algunhas webs e apps para que durante estes meses podades seguir practicando inglés, se queredes, e así volver en setembro a tope!
Ahí van:

Webs:

https://www.englishactivities.net/es

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles

https://www.mes-games.com/

https://www.gamestolearnenglish.com/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es

https://agendaweb.org/ (para os máis maiores)

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/ (para os máis maiores)

https://www.soundgrammar.com/ (para os máis maiores)

https://www.allthingsgrammar.com/ (para os máis maiores)

https://es.lyricstraining.com/ (para os máis maiores)


Apps:

Duolingo

Speak it right


Canales de youtube:

Dream English Kids

The Singing Walrus

The Kiboomers

English Singsing

Super Simple TV

Maple Leaf Learning

Fun Kids English

GoEnglish (para os máis maiores)

Easy English Conversation (para os máis maiores)

englishgrammarspot (para os máis maiores)


Un pouco de movemento:

https://www.youtube.com/user/CosmicKidsYoga

Esperamos que todas estas webs vos sirvan de axuda e o pasedes moi ben practicando inglés este verán. Vémonos en setembro con todas as forzas!!

Enjoy your summer and lots of love!! 😘😘

Teachers Cintia and Tamara

Happy Summer Holidays!!!

We hope you have a great time during 

the Summer Holidays!!!

See you in the next course 2020-2021!!!

From now on... 

this blog will remain ... 

⬇️⬇️⬇️

Your teachers: Tamara and Cintia.

Tareas: Martes 16/6. Summer holidays.

Hello my dear kids!!!! 

How are you today?😊

Estamos llegando al final de este curso tan diferente que nos tocó vivir e imagino que tienen ganas de vacaciones de verano... ¿Verdad? El trabajo que han hecho durante estos últimos meses merece un reconocimiento... ENHORABUENA POR TODO EL ESFUERZO Y DEDICACIÓN A UDS. 👦👧 Y A VUESTRAS FAMILIAS 👨👩 POR ENVIAR VUESTROS TRABAJOS, DUDAS, COMENTARIOS💬 Y MANTENER EL CONTACTO CONTINUO!!!
👏👏👏

Como dije antes, el verano está tan cerquita que vamos a disfrutar de él con la siguiente canción, ¿A que ustedes también hacen muchas de las actividades que se mencionan en la canción?👍

SUMMER SONG FOR KIDS.

Disfruten del siguiente cuento "I SEE SUMMER" by Charles Ghigna. Es muy bonito y seguramente este verano puedan disfrutar de un montón de ideas como las que aparecen en la historia.👀 Si tienen algún momento libre pueden hacer un dibujo de lo que más les gusta de la historia. 

Y por último, nos despedimos con esta canción.

GOOD BYE TO YOU!

Espero que pasen un hermoso verano junto a la familia y amigos. No se olviden de que debemos seguir cuidándonos para que pronto volvamos a vernos... ¡En el próximo curso! 

Happy holidays everybody!!!! 

Un beso enoooooooooorme!!! 😚

Cintia.

Tareas: Jueves 11/6. Shapes

Hello everybody!!!!! 

Are you OK? I'm fine!!!

Last day of the week for us here!!!!😊

Estas son las actividades para hoy THURSDAY, 11th JUNE.

Este tema es muy fácil para todos así que vamos a disfrutarlo!!! SHAPES O FIGURAS GEOMÉTRICAS!!!

1) THE SHAPES DANCE.

Dance to the Shapes dance song and revise their names.🔵🔺⬜▭

2) THE SHAPE SONG.

Watch very carefully and be quick!!! 💨
Contesta todas las preguntas encontrando los objetos de la forma mencionada.

3) SHAPES SONG FOR KIDS.
Do the actions on the air!!!☝
Dibuja las figuras geométricas en el aire con un dedo.

4) Ahora te toca buscar por casa 🏠 los diferentes objetos de la siguiente ficha. Cuando los encuentres, los dibujas y si te sabes el nombre, lo escribes también. 
La última figura es un HEXÁGONO=hexagon y es una figura de 6 lados... quizás te cueste mucho encontrarla pero puedes solo dibujarla.

Esto es todo por hoy!!!!
Que tengan un excelente fin de semana y recordar que estamos en la recta final del curso!!!!
Cuídense mucho!!! Take care!!!👋👋👋
Cintia

Tareas: Martes 9/6. Actions/ Body parts.

Hello kids!!! How are you today???

Estas son las actividades para hoy TUESDAY, 9th JUNE.

Let's continue revising the actions but this time with parts of the body!!!

Vamos a avanzar repasando acciones pero esta vez lo haremos sumándole las partes del cuerpo.

1) Seguimos las instrucciones de la siguiente canción y bailamos y paramos según nos indique. ¡Así entramos en calor mientras que nos divertimos!👫
FREEZE DANCE.

2) Con esta profe bailaremos una canción como lo hacen los robots. Atentos a los movimientos y partes del cuerpo que hay que usar en cada paso.
THE ROBOT DANCE.

3) Un clásico de siempre. Los recuerdo bailando esta canción en clase y teniendo mucho equilibrio para no caerse. Lo hacían muy bien y me imagino que ahora lo harán muchísimo mejor!!!!
👏👏👏
DANCING ROBOTS.

4) SNAPPET.
Do the exercises in the folders: THE BODY AND ACTIONS.


Hasta el jueves, cuídense mucho!!!👍
Bye bye!!!!
Cintia.

Tareas: Jueves 4/6. Stand up and move!. Actions.

Hello kids!!!! Are you OK??

Great!!!👌

Estas son las actividades para hoy THURSDAY, 4th JUNE.

Seguiremos repasando ACTION WORDS.

1) Get ready, steady.... GO!!!💨 

¡Hoy vamos a sudar! Están todos avisados, 😂😂😁😁

Empezamos con una canción para mover el cuerpo después de haber estado haciendo muchas tareas y trabajitos para los demás profes. 🙊 

WAKE UP! SONG⏰

2) Ahora que el cuerpo se siente genial vamos a por más cositas de repaso. Recordamos canciones en las que nos movemos mucho, mucho!!!

WALKING IN THE JUNGLE SONG.🐯

3) ¡Ahora un poco de Yoga! Seguimos las acciones que nos indican en la práctica de yoga guiada. 

KIDS YOGA WITH BARI KORAL: CLAP IT!👏

4) Y para terminar, podemos jugar a SIMON SAYS! Toda la familia se puede unir!!!👏👏👏

YES, WE DID IT!!!! Ya terminamos otra semana!!!👊

Ahora toca disfrutar del fin de semana y ser muy felices!!!!

¡Nos vemos el Martes que viene!

Cintia.

Tareas: Martes 2/6. Actions

HELLO EVERYONE!!! 

HOW ARE YOU???

WELCOME TO A NEW MONTH!!💪

JUNE

¡Queda muy poquito tiempo y lo vamos a aprovechar!👍

Estas son las propuestas para hoy TUESDAY, 2nd JUNE.

1)Vamos a repasar las Acciones con un vídeo que siempre me piden en clase. 

¡Atentos!👀👂😂

2) Stand up and move!!!! Nos levantamos y nos movemos.💃

3) Now dance this new song!! 

Baila la nueva canción, tenemos que aprovechar que nos toca repasar las acciones.😊 

4) Snappet.

Go to the ACTIONS folder and do the exercises.

NOTA: A partir de ahora pueden hacer el apartado de:
  ...SIGO APRENDIENDO en Snappet.
Las actividades son elegidas por Snappet según el progreso y capacidades de cada niño y que se han ido guardando en la aplicación desde que empezamos, por lo que serán diferentes para cada uno.👍😉

See you on Thursday!!! Take care!!! 👍👋

Cintia.

Tareas: Jueves 28/5. Food. Practice/ Role-play

Hello kids!!!! How are you today?

I hope you are fine!!!👌👍😊

Vamos a terminar la semana (y el mes de Mayo!!!!) repasando nuestros gustos por la comida y para eso aquí van las actividades para hoy THURSDAY, 28th MAY.

1) Otro vídeo de la misma colección sobre comidas que nos pueden gustar por separado pero que cuando se juntan... Bueno, lo dejamos a gusto de cada un@!!!! 😉

2) Ahora pueden realizar estas actividades en los siguientes enlaces: 

 https://es.liveworksheets.com/yg364801yo

https://es.liveworksheets.com/fn286551se

3) En este vídeo verán unos diálogos para poner en práctica lo que estamos aprendiendo. No se preocupen si no conocen alguna comida, lo importante es que veamos lo sencillo que puede ser comunicarnos en Inglés!!!💓 A partir del minuto 1.35" la actividad se convierte en un "role-play" (juego de roles o diálogos para practicar) y si se animan con la familia pueden hacerlo 👏)

4) ¿Qué piensan que dirá Garfield? 

Mmmmm.... Lasagna!!! Yu_ _ _!!!😋

These are all the activities for today!!! 
Have an excellent week-end!!!
Take care!!! Cuídense!!!👋
Cintia.

Tareas: Martes 26/5. Food/Fruits/Days.

Hello kids!!!! How are you??? I'm sure you are great!!!👌

Enhorabuena a los que compartieron conmigo sus trabajos esta semana!!!

Me han encantado!!! 🥇

Hoy vamos a repasar una clase de comida en especial, LAS FRUTAS. 
Las frutas nos mantiene sanos y fuertes y gracias a eso también lo están NUESTRAS DEFENSAS, que son tan importantes en estos días (Y siempre😉)

These are the activities for today TUESDAY, 26th MAY.

1) Listen to the following song about FRUITS AND THE DAYS OF THE WEEK.

2) Complete the following chart. What fruit do they eat on each day of the week?
Completa el siguiente cuadro con la información de la canción: ¿Qué fruta comen cada día de la semana? Puedes copiarlo o fotocopiarlo y rellenarlo.

3) Snappet.
Go to Snappet, go to the English folder and do the activities in the FOOD folder:
-Fruits/ Do you like...? (27 ejercicios)

This is the end for today!!! Have fun and enjoy the week!!!
See you on Thursday!!!
Cintia.👋

Storytelling time!!! Winnie and Wilbur stay at home.

Good morning everyone!!!

Today we have some news about reading!!!

In the link below you will have the chance to read the lastest title of WINNIE THE WITCH!!!
It's called:

WINNIE AND WILBUR STAY AT HOME

Winnie and Wilbur can't go out so they have a magical time at home.

And it is about how Winnie and Wilbur are coping with this QUARANTINE, the same as we are:  LOCKDOWN.

Disfruten del último de los títulos de WINNIE THE WITCH, llamado:

WINNIE AND WILBUR STAY AT HOME 

(Se quedan en casa)

Winnie and Wilbur no pueden salir de casa así que pasan un tiempo mágico adentro.

En esta ocasión, el cuento trata sobre cómo Winnie y su gato Wilbur se las apañan con la CUARENTENA, ya que al igual que nosotros están encerrados (bueno, ahora no tanto😉).

3, 2, 1... Go!!! 👉
Storytelling by Arbella

This is the link to the free e-book from OXFORD OWL.
Enlace al e-book gratuito.

https://en.calameo.com/read/000777721fa99e30b70f0?authid=7dNZAolx0j6O

This is a link to an Art activity. Design a new hat for Winnie!!! 
Enlace para diseñar un nuevo sombrero para Winnie.

https://cdn.oxfordowl.co.uk/2018/04/10/11/32/55/842/RWO_Stage_6_Winnie_colouring.pdf

Have fun and enjoy some family quality time together during this week-end with Winnie and Wilbur!!!

See you!!!! 👀

Tareas: Jueves 21/5. Like/Food.

Hello children!!!

How are you today? Great? Happy? Fantastic? 👌👍😁

WOW!!!😂 Good...

Muy buen trabajo en Snappet!! ENHORABUENA!!!👏

Hoy empezaremos otro tema, la COMIDA!!! FOOD yummy, yummy!!! 😋 

These are the activities for today THURSDAY, 21st MAY

¿A que ahora recuerdan bien lo que significa la ⬆️(st) detrás del 21? Claro! Que es el 21º día del mes de mayo! VERY GOOD!!!👍

1) Nos saludamos!! Hello song!!

2) Repasaremos el tema de la comida empezando con estos dos vídeos que seguro recordamos TODOS Y TODAS!!!

¿Cómo se dice QUÉ RICO?

¿Cómo se dice QUÉ FEO?

3) Escuchemos este cuento de Yoshy a cerca de probar nuevos alimentos y sus gustos.

4) Inventa dos ejemplos con comida que te guste y que no te guste. (Puedes enviarme tus trabajos al correo de Inglés, si quieres!!)

Por ejemplo:

DO YOU LIKE CHOCOLATE?

YES, I DO. YES, I DO. YUMMY!😋

DO YOU LIKE OYSTERS?

NO, I DON'T. NO, I DON'T. YUCKY!😝

5) Snappet.

Go to English Language, go to the FOOD folder and do:

- DO YOU LIKE? (27 ejercicios)

Hasta aquí esta semana!!!! Nos vemos para la próxima!! 

Cuídense mucho!!!👈

Cintia.

Tareas: Martes 19/5. Days of the week/ Ordinal numbers

Hello kids!!! How are you? Are you happy after the week-end!!! 😊

Me han llegado muchas actividades, qué bien están trabajando chicos y chicas de segundo!!!!👏

These are the activities for today TUESDAY, 19th MAY.

1) Let's say hello with this beautiful song!!! Come on let's dance!!!💃

2) Ya sabemos los números que indican cantidad, hoy no los vamos a aprender todos.... pero vamos a conocer algunos números ORDINALES. Éstos indican orden, como nuestras clases en el cole: PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO.... 
Algunos ya los conocemos FIRST-1st, SECOND-2nd, THIRD-3rd... 

No se preocupen que con este RAP⛓🎵 que les propongo, se van a acordar de los días de la semana📆 y los números ordinales como CAMPEONES!!! 🏆

3) Y ahora la práctica con SNAPPET.
GO TO ENGLISH LANGUAGE and do the following activities:
-DAYS OF THE WEEK.

Aclaraciones: 
-1B es muy importante para recordar el orden de los días de la semana.
- En el texto de ayuda tienen todas las frases de los días de la semana en orden.
- No se asusten porque usen Números Ordinales, ¡sólo dan un orden a las cosas!
- Missing day: el día que falta.

Ok, this is all for today!!! Hasta aquí niñ@s!!!! Cintia.

Tareas: Jueves 14/5. Cuentacuentos, días de la semana.

Hello one more day!!!!

How are you??? Fine?? 😊

Hoy voy a felicitar a los niñ@s de segundo curso del colegio de San Roque!!!!! 

¡Son tod@s un@s campeon@S!🏆

¡Cuántos trabajos me llegan al correo y veo que están haciendo!

¡Estoy muy orgullosa de tod@s!

Vamos a empezar con nuestras actividades para hoy: 

THURSDAY, 14th MAY.

Como esta semana repasamos y recordamos los días de la semana, hoy les propongo un cuento que la mayoría conoce y que nos viene genial. El cuento se titula: 

"THE VERY HUNGRY CATERPILLAR"

(La oruga glotona)

1) Vamos a disfrutar primero del cuento narrado por su autor Eric Carle y luego veremos el cuento con el formato de animación (película) por si nos quedan dudas. 😉

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR by Eric Carle.

The Very Hungry Caterpillar - Animated Film

3) Let's read in a loud voice the days of the week! Repasamos los días de la semana en voz alta.

4) Put the story in order. Ordena la historia en la actividad del siguiente enlace. 

(Ya pueden enviarlo al correo de englishsanroque@gmail.com)

https://www.liveworksheets.com/qp506215nm

5) ACTIVIDADES EXTRA. 

(Si aún nos quedamos con más ganas)

Let's decorate the Caterpillar! 

Aquí tienen una actividad para imprimir, recortar y pegar los días de la semana en orden o para dibujar y escribir!!! 

See you next week, have an excellent week-end!!! Take care!!!
Hasta aquí por esta semana!!! Cuídense mucho y nos vemos la próxima semana!!!
Cintia.

Aviso Snappet: Acciones

Hello everyone!!!

Queríamos comprobar que tod@s saben/recuerdan qué significan las ACCIONES que deben realizar en SNAPPET al realizar los ejercicios.

• En la parte de los ejercicios de explicación siempre pregunta:

UNDERSTAND? CLICK HERE😊👍

Tienen que hacer CLICK porque de otra manera el programa entiende que no contestan a la pregunta.

Por lo que en cada ejercicio de explicación en que aparezca: READY?/ UNDERSTAND?/ GO?...

SE HACE CLICK!!! 👀

• Las acciones más repetidas son las siguientes:

COPY= COPIAR✎

TOUCH= HACER CLICK/TOCAR ✋

DRAG= ARRASTRAR 🖰

CHOOSE= ELEGIR 👇 

WRITE= ESCRIBIR ✍

LISTEN= ESCUCHAR👂

¡¡¡¡Esperamos que sea de utilidad!!!! 

Un saludo, las teachers.👋

Tareas: Martes 12/5. Days of the Week.

Hello everybody!!!!

How are you today?

I am fine, thank you!! 😊

¡¡¡Realmente quiero felicitar a los que me han enviado actividades la semana pasada y decirles que cada día me gusta más la originalidad que tienen!!! Sigan trabajando así, con imaginación y el esfuerzo que muestran también en Snappet!!! 

LET'S START!!!! 💨 Estas son las actividades para hoy:

TUESDAY, 12th MAY.

1) Nos saludamos!!

2) Escuchamos la canción de los días de la semana. Let's listen to the Days of the week song.

Quiero escuchar a todos diciendo los días de la semana!!! 📣

3) Escribimos la fecha: TUESDAY, 12th MAY, y contestamos las siguientes preguntas:

What two days do we have English classes at school?

¿Qué dos días de la semana tenemos Inglés en el cole?

What two days do we have English classes now?

¿Qué dos días de la semana tenemos actividades de Inglés ahora?

What is your favourite day of the week?😍

¿Cuál es tu día de la semana favorito?

4) Make a picture of you doing something you like on your favourite day of the week.

Haz un dibujo haciendo algo que te guste mucho en tu día de la semana favorito.🎨

Ya saben que si quieren lo pueden compartir conmigo!!!

5) Por último puedes hacer esta actividad on-line en la que debes unir los días de la semana en Inglés y en Español con una flecha. Utiliza el siguiente enlace.
Cuando termines, haz click en ¡TERMINADO! Y en COMPROBAR MIS RESPUESTAS.

https://es.liveworksheets.com/nx67709be

See you on Thursday!!! 👋

Cintia

Tareas: Jueves 7/5. Is it a ...? Checking Questions

Hello children!!!
How are you?? 👍 I'm fine!!

Quiero seguirles felicitando por el trabajo que están haciendo!!! EXCELLENT!!! 👏👏

Hoy seguiremos repasando más cositas... estas son las propuestas para hoy THURSDAY, 7th MAY.

1) Empezamos con una canción que conocemos muy bien!!! GOOD MORNING!!!

2) ¿Recuerdan los números del 1-20? Of course teacher!!!! 👌 Calentamos motores con una canción rápida y que sirve para hacer movimientos y recitar los números al mismo tiempo!!! 

Let's go!!!👇

3) Ahora repasaremos cómo preguntar por las cosas para confirmar lo que pensamos. Nosotros lo aprendimos con los juguetes pero podemos usar cualquier objeto. Por ejemplo:

IS IT A FISH?🐟 YES, IT IS.

IS IT A BANANA? 🍅 NO, IT ISN´T. = NO, IT IS NOT.

Let's watch this simple song with more examples!!!

4) Busca objetos que conozcas por casa, también pueden ser juguetes, e inventa algunos ejemplos.💭 Esta actividad va muy bien para hablar con la familia primero!!!👪

Puedes escribirlos y para compartirlos conmigo, ya sabes que puedes enviarme un correo electrónico!!!

5) Y como se acerca el fin de semana, les propongo que en algún momento que salgan a disfrutar de ese tiempo fuera realicen una simple actividad. Pay attention to everything that surrounds you, si ven alguna de estas cosas, cuando lleguen a casa le ponen un:

✔️

(dirt: tierra, polvo)
(sprout: brote)

No Snappet for today!!! 

Happy week-end and enjoy your time together!!! 

Feliz fin de semana!!!👋

Cintia.

Tareas: Martes 05/05. Numbers 0-20

Hello everyone!!!!
How are you today!!!!
I imagine everybody is very happy because of the lovely week-end we had!!! 😍
Imagino que están todos muy felices por el hermoso fin de semana que tuvimos!!!

Primero quería felicitarles por lo bien que están trabajando!!!! 👦👧
Los trabajos que me hacen llegar demuestran que están repasando mucho y muy bien!!!
Así se hace!!!💪👏

Empezamos otra semana y seguiremos recordando más cositas.
Estas son las actividades para hoy TUESDAY, 05th MAY.

1) Vamos a seguir repasando los números pero del 10 al 20.
Sing and dance this song to get started. Do you remember it? Recuerdas esta canción, canten y bailen para empezar la clase!!!

2) Repasamos un poco los números en este vídeo de contar con ritmo. Let's revise with some rhythm the list of numbers from 1 to 20. Can you follow it?

3) SNAPPET.
Hoy tienen dos prácticas de Snappet. Ready, steady..... GO!!!!💨

-Entramos en Snappet.
-Entramos en English language.
-Entramos en Colours y hacemos COLOURS 2. (Son 54 ejercicios)
-Entramos en Numbers y hacemos NUMBERS (CARDINAL) 0-20. (Son 33 ejercicios)
(Me parece que algunos hicieron estos ejercicios sin que se planificaran y enviaran por lo que no puedo hacer seguimiento de los mismos aunque vea que los han hecho. Vamos a probar ahora, a ver si recuperamos los datos)
COMO VEO QUE SIGUEN HACIENDO EJERCICIOS QUE NO HICE VISIBLES ANTERIORMENTE, LOS ENVÍO COMO TAREA👇
503. Numbers - cardinal 10-20. (Son 33 ejercicios)


4) We will finish the class with a song that some of you LOVE!!!
Let's remember the Numbers Song!!! 🎶🎶🎇🎉
Terminamos con una canción que algunos ADORAN aunque sólo llega al 10!!! 💖

This is all for now!!! Take care and keep working and having fun!!!
Hasta aquí por hoy, cuídense y sigan trabajando y divirtiéndose!! 😁

See you on Thursday!!! Byeeeeeeeeee

Cintia.

Tareas: Jueves 30/4. Colours/ Numbers 1-10

Hello everybody!!!!
How are you today? Are you happy/ sleepy/ hungry/ fine....?
I'm very happy 😃😃

Estas son las actividades para hoy THURSDAY, 30th April.

Hoy vamos a seguir repasando los colores pero unidos a los números del 1 al 10. ¡Qué fácil, teacher!
Of course!! It is "easy peasy"!!! (como pan comido 😋)

1) Mira el siguiente vídeo para recordar los números del 1 al 10. Presta mucha atención al color de cada número, porque luego vas a completar unas frases.

2) Completa oralmente los colores de los números del 0 al 10.

Number 0 (zero) is red.
Number 1 is....
Number 2 is....

Si quieres dibujarlos en un papel y pintarlos sería genial, pero no es obligatorio!!!
(Y si lo hacen y quieren sacarle una foto para compartirlo conmigo, lo pueden enviar al correo:

 englishsanroque@gmail.com 

poniendo nombre y clase. Por ejemplo: Susana 2A/ Héctor 2B)

3) Seguimos con más SNAPPET. Ya sabes los pasos a seguir, pero los repetimos:
- Entra en SNAPPET
- Entra en ENGLISH LANGUAGE
- Entra en la carpeta NUMBERS 0-20
- Realiza sólo la actividad de Numbers cardinal 0-10 (la primera que tiene 24 ejercicios)

4) I want to say GOOD-BYE with a beautiful song. Do you remember the song: I CAN SING A RAINBOW?
Yo recuerdo cómo la bailamos moviendo los brazos de un lado al otro dibujando un 🌈ARCOIRIS O RAINBOW... 🌈
Aún estábamos en Infantil...

Que pasen un excelente fin de semana. HAPPY WEEK-END!!!
Take care!!! A cuidarse mucho!!!

Teacher Cintia.😘

Aviso importante: Snappet

Good morning everyone!!!

Este mensaje es para comentar que una vez que se termina la práctica de ejercicios propuesta de SNAPPET, NO SE DEBE CONTINUAR CON MÁS PRÁCTICA.

Estos ejercicios no pueden ser seleccionados por el profesor, salen de manera aleatoria y diferentes para cada niño/a por lo que no es posible saber ni el nivel de complejidad, ni el tipo de actividad que propone SNAPPET.

Un saludo.

Tarea: Martes 28/04. Colours

Hello children!!!
I hope your week-end was nice!!! Espero que hayan pasado un hermoso fin de semana.😊

Let's start with our lesson for today, Tuesday, 28th April.

Nuestra clase de hoy la dedicaremos a repasar los "COLOURS"

1) Vamos a cantar esta canción de los colores para recordarlos todos muy bien. Seguro que recuerdan todos (o casi todos😏) 
Al final del vídeo ponen objetos de colores WHAT COLOUR ARE THEY?
You must be super FAST!!! 💨 Debes ser super rápido!!!
Puedes escucharla varias veces, de esta manera cantarás la canción como un profesional!!! 🙉😄

2) Ahora escucha esta canción y contesta la siguiente pregunta sobre TU color favorito:

 WHAT'S YOUR FAVOURITE COLOUR? 

💗 My favourite colour is....

También tienes que preguntar a toda tu family!!!!

WHAT'S YOUR FAVOURITE COLOUR, MUM?

WHAT'S YOUR FAVOURITE COLOUR, DAD? etc...

3) La novedad de esta semana es que empezamos a usar una herramienta que se llama SNAPPET. Tiene actividades, juegos, etc... para practicar todo lo que estamos repasando. Let's start!!!

- Entra en SNAPPET.
- Entra en English Language.
- Puedes hacer las actividades de la carpeta Colours: Colours 1 (son 33 ejercicios)

Bien hecho!!! Well done!!!
See you on Thursday!!! Good bye 😘

Cintia.