¡Una nueva semana estamos aquí las Teachers para saludar a tod@s l@s niñ@s de Infantil del cole de San Roque! ¡Esperamos que estén tod@s muy bien! Seguimos con otras propuestas para recordar las canciones que solemos cantar y bailar. En este caso para repasar un poco los NÚMEROS!!!! LET'S REVISE THE NUMBERS!!! ONE POTATO, TWO POTATOES SONG.
¡¡¡Realmente quiero felicitar a los que me han enviado actividades la semana pasada y decirles que cada día me gusta más la originalidad que tienen!!! Sigan trabajando así, con imaginación y el esfuerzo que muestran también en Snappet!!!
LET'S START!!!! 💨 Estas son las actividades para hoy:
TUESDAY, 12th MAY.
1) Nos saludamos!!
2) Escuchamos la canción de los días de la semana. Let's listen to the Days of the week song.
Quiero escuchar a todos diciendo los días de la semana!!! 📣
3) Escribimos la fecha: TUESDAY, 12th MAY, y contestamos las siguientes preguntas:
What two days do we have English classes at school?
¿Qué dos días de la semana tenemos Inglés en el cole?
What two days do we have English classes now?
¿Qué dos días de la semana tenemos actividades de Inglés ahora?
What is your favourite day of the week?😍
¿Cuál es tu día de la semana favorito?
4) Make a picture of you doing something you like on your favourite day of the week.
Haz un dibujo haciendo algo que te guste mucho en tu día de la semana favorito.🎨
Ya saben que si quieren lo pueden compartir conmigo!!!
5) Por último puedes hacer esta actividad on-line en la que debes unir los días de la semana en Inglés y en Español con una flecha. Utiliza el siguiente enlace.
Cuando termines, haz click en ¡TERMINADO! Y en COMPROBAR MIS RESPUESTAS.
How are you today!!! Are you happy, hungry, sleepy...?
I'm very good!!!👍
Quiero agradecer todos los trabajitos que me están enviando al correo de Inglés!!! 👏
Y también felicitar a tod@s por el trabajo en la plataforma de Snappet!! Sigan así!!!
Esta es la propuesta para hoy MARTES, 12th MAY.
Vamos a comenzar repasando rápidamente los días de la semana y las asignaturas. 1) Mira esta historia para recordar los días de la semana y algunas asignaturas:
2) Escribe la fecha, the weather y de título: Days of the Week. Copy the days of the week y al lado, la asignatura que tiene cada uno de esos días "Little Octopus" en la historia anterior.
REMEMBER: DAYS OF THE WEEK ALWAYS TAKE CAPITAL LETTERS
Sunday ✔️
sunday ❌
3)Lo siguiente es un juego que es como un desafío para repasar los días de la semana. Debes intentar ser muy rápido, juega con algún miembro de tu familia que seguramente lo pasarán muy bien. You only need a dice 🎲 and one counter 👤 for each player. GOOD LUCK!!!
4) SNAPPET
Go to Snappet, go to English Language, go to the DAYS, MONTHS AND SEASONS folder.
Do DAYS OF THE WEEK activities (#59: son 37 ejercicios)
See you next Thursday!!!! Have fun and take care!!! 👀
Hello guys!!! How are you today? How was your week-end?
I hope you enjoyed the nice weather!!!🌞
This is what I have planned for today, TUESDAY, 12th MAY.
1) Today we are going to read about ALFRED'S DAILY ROUTINE. When you finish reading the text, do the activities below:
2) Make a list of all the categories that follow with words from the text. Send them to me by e-mail (together with activity 1: TRUE OR FALSE and ANSWER THE QUESTIONS)
- Numbers:
- Family members:
- Times:
- Frequency Adverbs:
- Actions/Verbs:
3) SNAPPET. Do the activities in the "HOW OFTEN?" folder.
Quería explicar dos cosas: - La primera es que en los ejercicios de explicación de Snappet siempre se pregunta: UNDERSTAND? CLICK HERE😊👍 Y tienen que hacer click, porque de otra manera el programa entiende que no la contestan. - La segunda, es que mi consejo para los ejercicios de hoy es que primero hagan los ejercicios del 6 y luego los del ejercicios 5, en ese orden. 4) From now on, I will include a phrase every week for you to think about and translate into Spanish or Galician.
This is the first one:
Leave your translation and/or thoughts 💭in the comments section of this blog post!!!! ↓
See you on Thursday!!!
Cintia
Se empregades móbil ou tablet, primeiro deberedes descargar a app "Cisco Webex Meetings" e unha vez a teñades, no apartado "Join a meeting" tedes que pegar ese mesmo enlace:
En ningún caso vos tedes que crear unha conta nesta plataforma, só necesitades empregar a información que vos deixo arriba. Pode ser que se accededes por primeira vez vos pida un nome e un email. En "nome" poñedes o voso nome (non fai falta que poñades apelidos) e en "email" poñedes nonresponder@edu.xunta.es.
Recoméndovos que accedades á videoconferencia un par de minutiños antes das 10.30 (cada un no seu día correspondente) para así estar todos listos e empezar o bingo con puntualidade.
Para poder xogar necesitaredes unha folla de papel na que debedes trazar dúas liñas en vertical e dúas en horizontal, para así dividila en 9 recadros. Así:
En cada recadro debedes escribir un número do 1 ao 100 que vós escollades. Poñédeo en número e na súa forma escrita en inglés (ollo ao spelling!), coma neste exemplo:
Debedes ter o voso cartón de bingo listo cos números para as 10.30.
Lembrade como facemos na clase: iranse dicindo os números que saen en voz alta. Se dicimos un que vós teñades, tédelo que tachar. Se sodes os primeiros en ter unha liña horizontal coas súas tres casillas tachadas, tedes que dicir en voz alta: line! O primeiro que tache os nove números ten que dicir: BINGO! e gaña o xogo se ten esos nove números ben escritos en inglés.
Isto é todo, se tedes algunha dúbida, dicídemo.
Espero ao primeiro grupo (4ºA) mañá ás 10.30h. Mentres, os de 4ºB ide ao blogue coma sempre onde atoparedes o traballo para facer mañá. O xoves espérovos a vós, os de 4ºB, e os de 4ºA atoparedes no blogue o traballo para facer ese día.
Esta semana imos ir rematando co tempo verbal "Past continuous". Por iso, para hoxe 7 de maio, teredes que rematar co traballo de Snappet que queda por facer:
Lesson "Story Characters"
Lesson "Air Travel"
Unha vez que rematedes aconséllovos que repasedes o que dimos neste tema para poder facer o Kahoot! final. Déixovos o PIN e o enlace e tedes de plazo para facelo ata o vindeiro martes 12 de maio ás 14.00h
O próximo martes tamén vos colgarei unha tarefa final que vos propón Alexis para rematar este tema. Trátase dun listening cunha pequena parte de speaking e que valerá para subir nota. Con iso remataremos co "Past Continuous" e así o próximo xoves comezaremos tema novo.
